М.р. — Хорошо, что вы пришли!

Добрый день, ребятки.

Растерялась даже я:

В зале нашем – непорядки.

Вот нотный стан, но он пустой:

Хоть на скрипичный ключ закрыт.

Нету нотки ни одной!

А рядом вот конверт лежит.

Кто прислал? Сейчас узнаем,

Только адрес прочитаем.

(читает)

Нотка ФА и гномик Фантик

Прислали нам конверт и бантик.

Если сможем мы сегодня все загадки разгадать,

Сможем бантик развязать и, что в конверте, прочитать.

Фа – такая фантазерка!

Любит чудеса творить.

Гномик  Фантик тоже может

Фантазировать, чудить.

Нас решили разыграть!

Думали – не справимся.

А мы нотки все вернем.

Ну что? В путь отправимся?

Тогда пусть музыка звучит

Бодро, четко, энергично.

Какой же жанр  шагать поможет?

(ответы)

Знаете? Отлично!

Марш бодрит, зовет вперед,

Настроенье создает.

Ну, что, ребята, в путь?

Улыбку не забудь!

 

Военный марш Г.Свиридова

Что случилось? Почему

В зале тихо стало?

А! Это нотка Фа чудит:

Задание прислала!

Сюда тихонько подойти,

Затем подумать, не спешить

На ударные и духовые

Инструменты разделить.

Если правильный возьмете,

Нотку До вы там найдете.

(В случае ошибки ребенка –

В чем ошибка? Вот вопрос!

Инструмент не тот принес!

С ним познакомимся потом,

А сейчас другой найдем.)

Если все их вместе собрать,

То смело оркестром можем назвать.

Это оркестр не простой,

Называется он духовой.

Когда такой оркестр звучит,

Никто-никто не усидит.

Нотки в кулачки зажали,

За мной дружно пошагали!

 

Военный марш Г.Свиридова

Ура! Мы нотку До нашли,

Теперь давайте ей споем:

До-До, До-До-До,

Возвращайся в свой дом!

Попевка «До-До, До-До-До, возвращайся в свой дом!»

 

А гномик Фантик мне шепнул:

«Отправляясь в путь,

Правила движения

Вспомнить не забудь!»

Значит, вперед нам придется идти,

А светофор нам поможет в пути.

Повторим еще раз

Для Фантика и для всех  нас.

                                                     Попевка «Светофор, светофор помогает с давних пор»

Песня А.Филиппенко, «Светофор»

Фа шепнула мне на ушко:

Молодцы! Верну подружку!

Вы в кармашки загляните,

Нотку Ре в них поищите.

(находят ноту Ре)

Ну а где же Ми-милашка?

Нету больше нот в кармашках?

Давайте про нее споем

Да в свой домик позовем!

Попевка «Ми-Ми, Ми-Ми-Ми, нотный домик займи»

Не вернулась! Значит — в путь!

Пойдем ее искать,

А светофор в дороге нам

Будет помогать!

Песня «По улице»

Слушайте! Кто нас тут ждет?

Ну, да, паровоз!

Садитесь в вагоны, чтоб дальше повез!

Песня «Паровоз»

А теперь поиграем:

Песню «Паровоз»

Споем по цепочке,

Как будто повез

Наш паровоз вагончиков много

И не потерял никого он в дороге.

Кто цепочку разорвет,

Паровозиком станет,

Его песню споет.

(поют по цепочке)

Ехали мы и  шагали,

В страну оркестра, ребята, попали.

Гном Фантик шепнул:

Смотрите внимательно

И как он называется, ответьте обязательно.

(называют)

А по слуху можете узнать,

Что звучит и мне сказать?

(по слуху определяют инструменты детского оркестра, называют их)

А теперь под марш идете

И нотку Ми здесь  поищите.

(идут, под нотным станом находят нотки)

 

Вот оркестр, вы – музыканты.

(имя воспитателя) дирижером станет.

Кто поделится талантом,

В оркестре нам сыграет?

Фа-фантазерка сегодня появится,

Если оркестр ей наш очень понравится:

Тихо и громко будет звучать,

Дружно играть, никому не мешать.

(выступление  детского оркестра)

Пока оркестр наш играл,

Бантик с конверта сам на пол упал.

А в конверте – нотка Фа,

Все еще играет в прятки.

Возвращайте, скорей,

На нотный стан ее, ребятки.

Нотки на месте.

Теперь все в порядке.

Спасибо большое за помощь, ребятки.

А теперь – скорей в кружок!

 «Потанцуй со мной, дружок!»

 

«Потанцуй со мной, дружок!»

Нотка Фа и гномик Фантик

Вам приготовили сюрприз:

«За старанье и таланты,

За знание правил движенья,

Вам, певцы и музыканты

И почет, и уваженье.

А еще на развлеченье

Получите приглашенье»