Архив рубрики: Комплексных

Занятия, на которых общая цель реализуется средствами нескольких видов художественной деятельности

Комплексное занятие «О чем расскажет музыка» в средней группе

Звучит музыка из «Детского альбома» П.И.Чайковского

М.р.   —    Ребята, мы снова встретились в музыкальном зале, где всегда нас ждет музыка. Она – главная в этом зале, ее все мы любим и всегда ждем с ней встреч. Кажется, ей подвластно все. А знаете ли вы, что умеет музыка? Читать далее Комплексное занятие «О чем расскажет музыка» в средней группе

Комплексное занятие «Котик Васька, конь Буян, Петушок и я»

Цель: Обобщить представление детей о домашних животных и птицах, вызвав у них различные чувства в связи с образами животных и птиц, отраженных в произведениях  искусства.

 

Задачи:

·         Учить различать контрастный характер музыки в пьесах, передающих образы животных и птиц; в пении, движении, в рисунках отражать эти образы, передавая свое отношение к ним.

·         Способствовать обогащению опыта детей разными способами творческих действий, расширению диапазона используемых ими средств художественной выразительности.

·         Организовать деятельность детей по закреплению приемов выражения и изображения чувства, настроения контрастного характера в музыкальной, художественно-речевой, изобразительной деятельности.

·         Поощрять самостоятельность при выборе способов действия для передачи образов домашних животных и птиц.

·         Воспитывать бережное отношение к живой природе, чувство сопереживания и заботы. Читать далее Комплексное занятие «Котик Васька, конь Буян, Петушок и я»