Архив рубрики: Тематических

Отличительной чертой структуры музыкально-тематического занятия является то, что в них музыкальный материал по всем видам музыкальной деятельности объединён единой темой. Такой тип даёт возможность сконцентрировать внимание детей на одной теме в процессе всего занятия. Тематика занятий может быть различной.

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «ВЕСЕННИЙ ЛЕС»

 Задачи:

  • Развить способность детей к сопереживанию художественному образу, умение передавать эмоциональное содержание музыки с помощью интонации голоса, движения, мимики. Обогащать эмоциональную сферу детей новыми видами эстетических переживаний.
  • Различать жанровые особенности музыкальных произведений (марш, танец, песня)
  • Передавать в речи и пении характер интонаций (радость, злость, нежность, важность, бодрость…)
  • Развивать способность детей чувствовать и передавать в движении эмоциональную выразительность ритма, формируя умение двигаться в разных направлениях и темпах.
  • Формировать умение перевоплощаться в художественный образ с помощью пластических движений Читать далее МУЗЫКАЛЬНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «ВЕСЕННИЙ ЛЕС»

Музыкально-тематическое занятие «Путешествие в город Танцев»

Какой сегодня марш звучал? – занятие 2 (апрель)

А кто его нам написал?

Марш бодрит, зовет вперед,

Настроенье создает.

Тогда пройдем, как марш звучит

Четко, бодро энергично!

Вот теперь я вижу,

Настроение у вас — отличное!

Звуки чудеса творят.

Вы, правда, в этом убедились? Читать далее Музыкально-тематическое занятие «Путешествие в город Танцев»

Музыкально-тематическое занятие «Незнайка спешит на концерт»

Какая музыка вас встречает?  занятие 1 (апрель)

(ответы детей)

Марш на занятия приглашает.

Марш бодрит, зовет вперед,

Настроенье создает.

Тогда пройдем, как марш звучит

Четко, бодро энергично!

Вот теперь я вижу,

Настроение у вас — отличное! Читать далее Музыкально-тематическое занятие «Незнайка спешит на концерт»

Музыкально-тематическое занятие «Нотка ФА и гномик Фантик приглашают»

М.р. — Хорошо, что вы пришли!

Добрый день, ребятки.

Растерялась даже я:

В зале нашем – непорядки.

Вот нотный стан, но он пустой:

Хоть на скрипичный ключ закрыт.

Нету нотки ни одной! Читать далее Музыкально-тематическое занятие «Нотка ФА и гномик Фантик приглашают»

Музыкально-тематическое занятие «Что мы видим? Нотный дом»

Добрый день, ребятишки,

И девчонки, и мальчишки!

Мне скажите для начала,

Что за музыка звучала? Читать далее Музыкально-тематическое занятие «Что мы видим? Нотный дом»

Музыкально-тематическое занятие «ВОЛШЕБНЫЕ МУЗЫКИ ЗВУКИ» в группе «Фантазеры»

 

Цель: Организовать деятельность детей по обобщению знаний о характере музыкальных произведений, средствах выразительности.

 

Задачи:

Музыкально-тематическое занятие «В нашем оркестре»

Задачи:

  • Заинтересовать детей игрой на музыкальных инструментах;
  • Учить различать шумовые и музыкальные инструменты;
  • Создать условия для развития техники игры на музыкальных инструментах, умения слаженно играть в оркестре;
  • Воспитывать доброжелательность и интерес к музыкальным проявлениям сверстников. Читать далее Музыкально-тематическое занятие «В нашем оркестре»