Ведущий — Что же, наши дети подросли!
Как нелегко нам на прощанье
Сказать им просто, от души,
Простое слово «до свиданья».
Сказать «спасибо» им хотим
За то, что в нашем сложном мире
Глазами детскими на мир
Смотреть они нас научили.
Простые, теплые слова
Мы много раз сегодня скажем.
Сквозь слезы счастья вам сейчас
Наш праздник выпускной покажем.
Праздник, который подготовили:
- Самый галантный и тактичный;
- Самый артистичный и искусный;
- Самая трудолюбивая и старательная;
- Самый любознательный и пытливый;
- Самый загадочный и непредсказуемый;
- Самая активная и деловая;
- Самый творческий и одаренный;
- Самый веселый и игривый;
- Самая спокойная и привлекательная;
- Самый рассудительный и справедливый;
- Самый предприимчивый и быстрый;
- Самая озорная и игривая;
- Самый аккуратный и кропотливый и т. д.
(Фанфары, вход режиссера)
Режиссер — О, да! Свершилось! Грандиозно!
Готов сценарий, пробил час!
Я, наконец, бестселлер звездный
Создам для зрителя сейчас.
С чего начать? Ах да! Актеры!
И сценаристы, каскадеры,
И парикмахер, и гример
Мда! Есть всего лишь режиссер!
Ну, ничего, начнем с нуля
Устроим кастинг, вуа-ля! (Фанфары.)
Ассистент — Продюсер на месте (встает заведующий),
Готов сценарист (встает музыкальный руководитель).
Нам нужен талантливый гений-артист!
Итак, объявляется строгий отбор
За всем наблюдать будет наш режиссер (указывает на режиссера).
Режиссер — Эх, так хочется взглянуть на молодые дарования 21 века!
Ассистент — Повисла в зале тишина,
Наш зритель смотрит вдохновенно.
Лишь фонограмма чуть слышна.
Внимание, начало сцены!
Фонограмма. Парный вход выпускников (реплики участников кастинга).
1 пара:
— Ой, мамочки, как же я волнуюсь!
— Да перестань ты, слушай свое сердце!
2 пара:
— Ах, как же быстро пролетели четыре года!
— Твои года – твое богатство!
3 пара:
— Школа – это такая ответственность!
— Ты что, в садике был безответственный?
4 пара:
— Я так буду скучать по садику!
— Да ты живешь через два дома!
5 пара:
— Как я выгляжу? Мне идет выпускной наряд?
— Не платье красит человека, а человек-платье!
6 пара:
— Я так хочу скорее примерить школьную форму!
— Да! Вначале все этого хотят!
7 пара:
— Все так рады, что я скоро стану первоклассником.
— Надеюсь, этой радости хватит на 11 лет!!
8 пара:
— Я однозначно буду отличницей (-ком)
— Ну, знаешь, на всех десяток не хватит!
10 пара:
— Такие бурные овации, я так смущаюсь!
— Ты, главное, улыбайся режиссеру!
(звучат торжественные фанфары, дети встают с мест)
Дети:
1 — Мы рады вас приветствовать.
2 — И будем все стараться.
3 — Сыграть здесь роль выпускника
Все — 2017!
Песня «Детский сад – волшебная страна»
Автор: Гульнара Азаматова.
(Фонограмма для выхода режиссера. Дети садятся на места. Выходит режиссер)
Режиссер — Вот так кастинг! Что ж, неплохо!
Где ассистент мой, где мой кофе!? (Выбегает ассистент с чашкой и блюдцем.)
Ассистент — Я здесь! Ваш кофе! Осторожно!
Обжечься ненароком можно!
Режиссер (отпивает кофе, обращается к актерам):
Ну что же, вам совет таков…
Больше эмоций, меньше слов.
Вы все таланты, нет сомненья:
Актеры все без исключенья!
Приступим к съемкам, господа!
Где оператор?
Оператор (выскакивает с камерой) — Вот он я!
Режиссер — Отлично!!!
Ассистент — Мы фонограмму запускаем,
Лучи прожектора включаем
Поверьте, здесь не дилетанты:
На сцене — редкие таланты!
1 — За окном щебечут птицы,
Сыплет звёздочки сирень,
С детским садиком простимся
В этот тёплый майский день.
До свидания, наш садик,
Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады,
Но у мам блестят глаза.
2- Не волнуйтесь, наши мамы,
Мы же вас не подведём,
Тёплой осенью мы сами
В школу весело пойдём!
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»!
3- Много дней прекрасных
Провели мы тут.
С нами были рядом
Игры, смех и труд.
Затаив дыхание, смотрите на нас
Улыбнитесь милые,
Первый танец – «Вальс»!
4 — Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
Смотрите, мальчишки у нас – кавалеры,
А девочки-дамы, какие манеры!
5 — Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный,
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Мы будем расти и его вспоминать,
На дисках смотреть и душой трепетать,
6 — Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,
Но родом из детства навек остаемся!
Нам разные танцы придется учить,
Но вальс в детсаду… никогда не забыть!
Танец – вальс
Режиссер — Ну что ж, неплохо, всем спасибо!
Актеры — просто высший класс!
Даю вам слово режиссера:
Команда лучшая у нас!
Пора бы выпить кофе! Или нет! Пожалуй, лучше Растишку! (Присаживается на место.)
Ведущий – Пока режиссер наш отдыхает,
Группа о будущем мечтает.
7 — Признаюсь: я люблю мечтать,
Актером знаменитым стать.
За роль награду получить
И Голливуд весь покорить!
8 — Зачем же сразу Голливуд?
Сначала стань актером тут.
Ты покажи свое уменье,
Прочти хотя б стихотворенье.
9 — А я спою, кадриль спляшу,
Свое старанье покажу.
И стану я, честное слово,
Мечтой любого режиссера!
10 — Вы не судите нынче строго
Всех нас, вчерашних дошколят.
Мы так волнуемся сегодня,
И колени чуть дрожат.
11 — Чтоб колени не дрожали,
Надо спеть нам в этом зале.
Песня «До свиданья, детский сад»
12 — Мы рады все сейчас стараться
Народ талантом удивить,
А вас лишь просим восхищаться,
Аплодисменты нам дарить.
13 — А вдруг актерское уменье
Нам пригодится… и не раз.
Оно поможет, без сомненья!
А как? Покажем вам сейчас!
Ассистент — Оператор готов?
Оператор — Готов!
17- Мы покидаем детский сад,
Как воробьишек стая,
И даже дворник загрустил,
Дорожки подметая.
18 — Скоро в школу! Скоро в школу!
Распахнет нам двери класс.
И звонком своим веселым
Позовет учиться нас.
Выходят король и два советника.
Король — В первый класс? Ура! Ура!
Все волнуемся с утра.
Дочка выросла и в школу
Собираться ей пора!
Кстати, где она?
1-й советник — Ваше величество, принцесса
Не проявляет интереса
Ни к школе, ни к урокам.
2-й советник — Да-да, с утра с подружками
Учится поскокам.
Готовлюсь к лету! — говорит —
И школы мне не надо!
На дискотеке день-деньской
Пляшет до упаду!
Танец «Лето»
Король — Прекратить!
Дочка, ты уже большая,
Хватит с куклами играть,
Ты должна учиться в школе,
А не прыгать и скакать!
Принцесса — Что ты, папа, я мала,
Я еще не подросла.
Не хочу пока учиться,
Петь хочу и веселиться…
Король — Ну, дела!!!
Эй, принцессочку, держите,
В комнате её заприте…
Завтра к ней учителя
Будут прямо с корабля.
Я тебе из-за морей
Выписал учителей.
Принцесса — Не хочу, не буду учиться, я еще маленькая…
Советники берут принцессу под руки и уводят за занавес.
Король — Вот так-то лучше. Так по мне.
А то – не буду, не хочу…
Всё! Пошёл спать. И все проблемы (уходит)
Под одеялом изучу.
Ведущий — Ушёл король в свою опочивальню, а вот принцессе не спится.
Выходит принцесса с чемоданом и под музыку складывает в него игрушки.
Принцесса — Вот ещё чего придумал,
Даже спорить не могу.
Соберу свои игрушки
И из дома убегу!
Куплю билет на самолет
И отправлюсь я в полет.
Ведущий – Не будем время зря терять:
Будем учиться портфель собирать.
Игра «Собери портфель»
Ведущий – Собрала принцесса свои вещи и стала думать и гадать, куда бы ей убежать из дома. Присела на кресло, да и заснула.
И видит во сне себя наша Принцесса
Не первоклашкой, а … стюардессой.
Танец «Воздушный экипаж»
Звучит колыбельная.
Ведущий — (на фоне колыбельной говорит нараспев):
Ночь спустилась на поляны,
Кавалеры спят и дамы,
Спят придворные коты.
Дети спят и видят сны.
В детских снах в ночи витают
Их прекрасные мечты.
Выбегают три девочки феи-мечты, колокольчиками будят принцессу.
Танец принцессы и фей
Принцесса — Кто вы такие и зачем меня разбудили?
1-я фея — А ты нас очень хорошо знаешь!
2-я фея — И мы тебя тоже очень хорошо знаем.
3-я фея — Мы часто бываем у тебя в гостях.
Все феи (хором): Мы живем у тебя в душе!
Принцесса — Как же я сразу не догадалась! Вы мои мечты!
1-я фея — Мы хотим забрать тебя с собой.
2-я фея — Пойдём с нами в город детства!
Принцесса — В город детства? А разве такой город существует?
3-я фея — Да, это самый прекрасный город на свете! Там сбываются все детские мечты.
Песня «Мечты» Олифировой
Под песенку музыку выбегают король и советники. Бегают по залу и заглядывают под стулья – ищут.
Король — Где принцесса, дочка где?
Не могу найти нигде!
У меня давление,
Пропадает зрение,
Сердце и температура,
Вся болит мускулатура! Ох!
(без сил опускается на пол.)
Советники — Доктора! Доктора!
Звучит сирена, выбегает доктор Айболит.
Айболит — А вот и я! А вот и я!
Здравствуйте мои, друзья!
Кто здесь вялый? (подходит к 1-му советнику)
Кто здесь хмурый? (подходит ко 2-му советнику)
У кого температура?
Это вы у нас больной?
Ну-ка, быстро рот открой!
Так! Дышите! (Король делает выдох и далее выполняет движения по тексту)
Не дышите!
И руками не машите.
Всё понятно – это нервы,
Вы такой больной не первый.
Быстро капли выпиваем,
Вдох глубокий!
Поднимаем! (советники поднимают короля).
Мне пора уже бежать,
Чтоб других больных спасать.
Доктор убегает, Король сердито отталкивает советников.
Король — Вы принцессу проглядели!
Что, в отставку захотели?
Ведущий – А принцесса не пропала,
Она в свои мечты попала.
1-й советник — Нет, не надо нас в отставку,
Мы хотим совет вами дать:
Чтобы отыскать принцессу,
Надо сыщика нанять.
2-й советник — Я уже договорился
И с агентством созвонился,
Нам с минуты на минуту
Сыщика пришлют оттуда.
Под музыку выходит сыщик, внимательно разглядывая заинтересовавшие его предметы.
Сыщик — Говорите чётко, кратко,
Что пропало, по порядку.
Король — Дочка!
1-й советник — Девочка!
2-й советник — Принцесса!
Сыщик — Вы мешаете процессу,
Трое человек пропало?
Король — Нет, одна, она сбежала!
Сыщик — Всем вернуться на места,
Будет слежка начата.
Под музыку сыщик обходит зал с лупой, рассматривая детей и следы на полу. Король и советники садятся на места.
Режиссер — Стоп! Стоп! Все не то, не то! Мне кажется, мне кажется…! (огорченно). Мне уже ничего не кажется! Нет, все-таки, мне кажется, что чего-то не хватает! Чего?
Ассистент — Кофе!
Режиссер — Не хватает Танцев!!!
Ребенок — Танцы, танцы до упада!
Что еще ребенку надо!
Танец с табуретками
В это время воспитатели ставят ворота или табличку с обозначением «Город детства». Выносят домик гномиков. Выходят принцесса и 1-я фея.
Принцесса — Первая мечта моя —
В сказке побывать, друзья!
1-я фея — В городе детства,
Есть сказочное место,
Где в маленьком домике
Живут 7 гномиков!
Танец с саксофонами
Принцесса танцует вместе с ними, затем садится на заранее приготовленный стульчик, а воспитатели выносят мольберт с картинками-задачками.
1-й гном — Так, друзья, потехе час,
А у нас урок сейчас.
Наши сокровища любят учёт,
Значит, математике всегда у нас почёт.
2-й гном — Выводила мама утка
Десять маленьких утят,
А утята возле мамы
Находиться не хотят.
Три утёнка – три ребёнка
В пруд нырнули на ходу,
3-й гном — Остальные загорали
На зелёном берегу.
Сколько братцев загорает,
Кто их маме посчитает?
4-й гном — К серой цапле на урок
Прилетели пять сорок,
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей сорок
Прилетело на урок?
5-й гном — Вяжет бабушка лисица
Трем внучатам рукавицы.
«Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте,
Сколько их, пересчитайте».
6-й гном — Что же ты молчишь, принцесса,
Иль тебе неинтересно?
7-й гном — Почему не отвечаешь,
Математику не знаешь?
Принцесса — Нет, не знаю, я ещё маленькая!
Гномы (вместе удивлённо) — Ты маленькая? Ха-ха. Ну, до свидания!
Гномы под музыку уходят за занавес.
Принцесса — Странно, в сказках тоже, что ли учатся?
Выбегает 2-я фея.
2-я фея — В городе детства
Есть такое место,
Где игрушки проживают,
Все игрушки оживают.
Принцесса — Это вторая мечта моя,
С игрушками встретиться хотела бы я!
Танец «Прощайте, игрушки!»
Принцесса — Неужели ребята уходят в школу и оставляют даже любимые игрушки? Странно.
(Фонограмма выхода корреспондента, корреспондент выскакивает с микрофоном, расталкивает режиссера и ассистента.)
Корреспондент — Да пропустите же меня!
Ура! Попал на съемки я!
Режиссер — Кто нам срывает съемку фильма?
Кто нам мешает очень сильно?
Корреспондент – Простите! Я – корреспондент.
Хотел вам сделать комплимент
Мне взять очень нужно у вас интервью,
Пишу я о выпускниках статью.
Режиссер – Ну, что ж, пока актеры в сборе
Даю вам пять минут, не более…
(Режиссер и ассистент садятся на места.)
Корреспондент — Салют, друзья, вам всем привет!
Я вам вопрос, вы мне ответ
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму. (Подходит к детям и спрашивает)
Ведь у вас растут года
Будет и семнадцать.
Кем работать вам тогда?
Чем вам заниматься?
Кем, мой друг, ты хочешь быть? (обращается к мальчику и далее подходит к детям поочередно)
1 — Буду грузы я возить
Большегруз купить хочу,
С детства руль во сне кручу.
2 — А я мечтаю о балете,
Лучше танца нет на свете.
В пачке встану на пуанты —
Всех сражу своим талантом.
3 — А я хочу врачом стать классным,
Буду всех лечить лекарством.
Корявым почерком писать
И рецепты раздавать.
4 — Быть разведчиком хочу я,
Ведь находчив я и смел.
Мама спрятала конфеты,
Я разведал где – и съел!
5 — Хочу я стать врачом. Зубным.
И улыбаться всем больным.
— Не дёргайся, голубчик,
Вот твой молочный зубчик!
6 — Я в коньках души не чаю,
Фигуристом стать мечтаю,
Плющенко я перепрыгну
И тройное сальто прыгну!
7 — А я мечтаю стать скорей
Предводителем детей.
С ними петь, шутить, играть —
Хочу я педагогом стать!
8 — Говорю я всем знакомым,
Что хочу быть астрономом.
Не люблю я ночью спать,
Лучше звёзды изучать.
9 — Поделились мы мечтами
Смеетесь, восхищаетесь!
Это ж Вы нас воспитали,
Чего же удивляетесь!
Корреспондент — Все профессии прекрасны,
Все профессии важны,
Главное: мозги и руки
В деле будущем нужны.
А сейчас минуточку внимания! Улыбочку! Снимок на память! (Уходит.)
Песня «До свидания, детский сад!»
Феи — Почему же ты молчишь?
Ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать,
Кем же ты мечтаешь стать?
Принцесса — А у меня своя мечта,
В ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Всё и начинается.
Нет почетнее работы!
Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу —
Что же может быть важней?!
Феи (хором): На сто процентов ты права:
Детский сад — всему глава!
Звучит музыка. Выходят король и сыщик.
Сыщик — Следствие я завершил,
Сверил, выспросил, сравнил.
Ваша дочь с мечтой сбежала,
В город детства убежала.
Король — Вот беда, что за напасть,
В город этот как попасть?
Сыщик — Надо просто помечтать!
Король — Я мечтаю, чтоб, как в детстве,
С ребятнёю поиграть!
Ведущий — Ребята, давайте поможем королю осуществить свою мечту и поиграем с ним! Тогда он тоже попадёт в город детства.
«Игра с бубном»
После игры дети садятся на места, а в середине остаются король и принцесса.
Принцесса — Папа, папа, я всё поняла.
Чтобы мечты сбывались,
Надо потрудиться:
Закончить школу, институт…
И я хочу учиться.
Король и принцесса кланяются и садятся на свои места.
Ведущий — Ну вот, в нашей сказке все герои осуществили свою мечту. А вы, дорогие родители, не хотите ли нам рассказать, о чём вы мечтаете?
1-й родитель — Я мечтаю, чтобы мой сын (дочь) стала знаменитой пианисткой.
2-й родитель — А я мечтаю о том, чтобы мой сын, когда вырастет, стал великим учёным, например физиком.
3-й родитель — А моя мечта, чтобы мой сын стал известным художником.
Ведущий — А теперь послушайте, что по этому поводу думают ваши дети.
Песня «Что же вы, родители?!»
(Фонограмма, выход ассистента и режиссера)
Режиссер — Спасибо, взрослые друзья
Восхищен талантом я! Браво! (аплодирует, ему вторят дети)
Внимание! Съемки продолжаются
Актеры снова наряжаются!
Где ассистент? Опять пропал!
Ребенок с места — Да он за кофе побежал!
Ассистент (появляется из-за кулис) —
Я здесь! Ваш кофе! Осторожно!
Обжечься ненароком можно!
Режиссер — Не беспокойся, ассистент. Вот кофе есть! (выпивает)
Вот кофе нет!
Ведущий – Зато есть целая группа ребят,
Любимых, веселых моих дошколят.
1 — Сейчас пред вами дошколята,
Совсем уж взрослые ребята
Мы окрепли как птенцы,
Чтоб добиться высоты.
2 – Не зря ходили в сад, учились:
Мы в леди, джентльменов превратились.
И сейчас покажем класс!
Полюбуйтесь-ка на нас!
Танец «Джентльмены»
Режиссер — Удачный кадр снят.
И дело завершив,
Сейчас я объявляю трехминутный перерыв (фонограмма).
Ведущий — За летом зима – пролетели года,
С тех пор, как пришли вы когда-то сюда.
1 — И хоть детский сад нас по-прежнему ждёт,
Пора нам прощаться. Нас школа зовёт.
2 — Учились мы долго читать и считать,
И стали мы правду и ложь различать.
Здесь нам рассказали не просто стишок:
Что плохо на свете, а что – хорошо.
Школьная полька
3 — И утихли все фанфары,
Луч прожектора повис.
И в эфире на экране —
Всех актеров бенефис.
В кинофильме мы узнаем
Лиц знакомые черты.
Это наш любимый садик —
Воспитатель, я и ты.
Ведущий — Что сказать вам на прощанье
В этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья,
И мечты сбылись у вас.
Чтобы шли по жизни смело,
За любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились,
Стройте, пойте и дерзайте,
Но про нас не забывайте!
Танец воспитателя с детьми
Педагоги:
1 — Четыре года день за днём
Одной большой семьей мы жили.
Сердились, ссорились, потом
Творили, верили, любили.
2 — Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
3 — Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу. В добрый час!
Дарят цветы
4 — И вам, родители, хотим
Мы подарить слова признанья:
Вас за детей благодарим,
За вашу помощь и вниманье.
Режиссер — Прошу внимания, господа!
Сюжет последний мы отсняли
Простые, теплые слова
Сегодня в зале мы сказали.
Ассистент — Хлопушка! Окончен последний сюжет!
За окнами май, яркий солнечный свет!
Пусть школьная жизнь будет так же прекрасна,
Как день этот светлый, веселый и ясный.
Итак, дружный зал, ты премьеру встречай
На экране бестселлер: «Детство, прощай!»
Вручение дипломов на фоне кадров из фильма
5 — И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи!
6 — И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!
Под песню «Шарики воздушные» выходят на улицу
Все — Голубой воздушный шарик
Я за ниточку держу.
Отпущу его я в небо
И «прощай» ему скажу.
Он взовьется над землею,
Улетая в облака,
И потом привет последний
Мне пришлет издалека.
Отпускают шарики в небо.
