Архив рубрики: Тематических
МУЗЫКАЛЬНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «ВЕСЕННИЙ ЛЕС»
Задачи:
- Развить способность детей к сопереживанию художественному образу, умение передавать эмоциональное содержание музыки с помощью интонации голоса, движения, мимики. Обогащать эмоциональную сферу детей новыми видами эстетических переживаний.
- Различать жанровые особенности музыкальных произведений (марш, танец, песня)
- Передавать в речи и пении характер интонаций (радость, злость, нежность, важность, бодрость…)
- Развивать способность детей чувствовать и передавать в движении эмоциональную выразительность ритма, формируя умение двигаться в разных направлениях и темпах.
- Формировать умение перевоплощаться в художественный образ с помощью пластических движений Читать далее МУЗЫКАЛЬНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «ВЕСЕННИЙ ЛЕС»
Музыкально-тематическое занятие «Путешествие в город Танцев»
Какой сегодня марш звучал? – занятие 2 (апрель)
А кто его нам написал?
Марш бодрит, зовет вперед,
Настроенье создает.
Тогда пройдем, как марш звучит
Четко, бодро энергично!
Вот теперь я вижу,
Настроение у вас — отличное!
Звуки чудеса творят.
Вы, правда, в этом убедились? Читать далее Музыкально-тематическое занятие «Путешествие в город Танцев»
Музыкально-тематическое занятие «Незнайка спешит на концерт»
Какая музыка вас встречает? занятие 1 (апрель)
(ответы детей)
Марш на занятия приглашает.
Марш бодрит, зовет вперед,
Настроенье создает.
Тогда пройдем, как марш звучит
Четко, бодро энергично!
Вот теперь я вижу,
Настроение у вас — отличное! Читать далее Музыкально-тематическое занятие «Незнайка спешит на концерт»
Музыкально-тематическое занятие «Нотка ФА и гномик Фантик приглашают»
М.р. — Хорошо, что вы пришли!
Добрый день, ребятки.
Растерялась даже я:
В зале нашем – непорядки.
Вот нотный стан, но он пустой:
Хоть на скрипичный ключ закрыт.
Нету нотки ни одной! Читать далее Музыкально-тематическое занятие «Нотка ФА и гномик Фантик приглашают»
Музыкально-тематическое занятие «Что мы видим? Нотный дом»
Добрый день, ребятишки,
И девчонки, и мальчишки!
Мне скажите для начала,
Что за музыка звучала? Читать далее Музыкально-тематическое занятие «Что мы видим? Нотный дом»
Музыкально-тематическое занятие «ВОЛШЕБНЫЕ МУЗЫКИ ЗВУКИ» в группе «Фантазеры»
Цель: Организовать деятельность детей по обобщению знаний о характере музыкальных произведений, средствах выразительности.
Задачи:
- Давать речевую оценку эмоционального содержания музыкальных произведений.
- Используя линейное отображение, мимику, пластику, выразить свое отношение к звучащей музыке. Читать далее Музыкально-тематическое занятие «ВОЛШЕБНЫЕ МУЗЫКИ ЗВУКИ» в группе «Фантазеры»
