Архив рубрики: Игровых
Музыкальный сюжетно-игровой комплекс (МСИК) “В оркестровую страну”
Цель: Создание положительного эмоционального фона, развитие творческих способностей детей.
Задачи:
- Вызвать у детей положительные эмоции, используя художественное слово, музыку, фольклор.
- Учить правильно называть музыкальные белорусские народные инструменты, различать их по тембру и изображениям на карточках; различать характерные ритмические особенности разных музыкальных произведений.
- Побуждать детей к активному восприятию музыки;
- Стимулировать познавательный интерес. Читать далее Музыкальный сюжетно-игровой комплекс (МСИК) “В оркестровую страну”
Музыкальный сюжетно-игровой комплекс (МСИК) «Раз, два, три, четыре, пять – Будем в сказку мы играть!»
Цель: Вызвать у детей интерес к слушанию музыки в исполнении оркестра белорусских народных инструментов. Заинтересовать дошкольников деятельностью, направленной на выделение в музыке одного из средств выразительности – ритма, передаче его на музыкальных инструментах.
Задачи:
- Вызвать у детей положительные эмоции; побуждать к активному восприятию музыки; стимулировать познавательный интерес.
- Учить правильно называть музыкальные белорусские народные инструменты, различать их по тембру и изображениям на карточках; различать характерные ритмические особенности разных музыкальных произведений.
- Развивать способности целостного и дифференцированного восприятия музыки, чувство ритма, музыкальную память, музыкальное мышление, музыкальный вкус; способности исполнения знакомой мелодии и импровизации на муз. инструментах небольшими группами и оркестром.
- Воспитывать у дошкольников интерес к белорусской народной музыке, способствовать пробуждению чувства любви к Родине. Читать далее Музыкальный сюжетно-игровой комплекс (МСИК) «Раз, два, три, четыре, пять – Будем в сказку мы играть!»
Игровое занятие “Вот как мы умеем!”
ЗАДАЧИ:
- Способствовать накоплению определенного багажа образных действий, необходимых для первоначального выражения ребенком своего личностного отношения к музыке, пробуждать чувства сопереживания воплощаемому образу, воспитывать культуру движений.
- Создать веселое настроение, вызвать сильный прилив энергии и энтузиазма у детей.
- Активизировать эстетические переживания в процессе слушания музыки.
- Развивать детский голос по высоте тона, силе звучания и воспроизведению темпа. Читать далее Игровое занятие “Вот как мы умеем!”
