Помимо всех плюсов, которые дает театрализованное представление для развития воспитанников, есть еще один, немаловажный плюс для тех детей, которые старательно учат танцевальные композиции: появляется дополнительная возможность выступить с любимым танцем еще раз, порадоваться самому и порадовать других. Мы стараемся несколько раз «протанцовывать» то, что хорошо знакомо и нравится детям, поэтому планируем такие развлечения, где такая возможность появляется.
Очень зябко под дождем.
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Зайчик здоровается
Ведущий — Заинька, а почему же ты домой не идешь?
Ведущий — Горе? Что произошло у вас в лесу?
Живут в лесу: колючий ёж,
Он на комок без ног похож,
Зайчонок с длинными ушами,
Бельчонок с черными усами,
И лягушонок, хоть и мал,
За нами всюду поспевал.
Во все дела он начал лезть.
Мы не узнали наших мест,
Табличками пестрит весь лес:
«не рвать! », «не нюхать! », «все мое! »
Дрожит от страха все зверье!
О чем оповестить хотят? (читают, удивляются)
А как же на зиму запас нам собрать?
Ведь здесь грибов хватает всем.
Смотрите!
Готовить на зиму запас:
Грибы и ягоды нужны
И для зверушек так важны!
Я — волк! Хозяин леса – я!
Пускай узнает всё зверьё!
Что всё его здесь, говорил.
Теперь цветочки для него
Головками качают,
А он под музыку цветов
Сладко засыпает.
И придет на помощь к нам!
Скучать нам не придется!
Дети — Ау!
Эхо — Ау!
К нему опасно подходить!
Эхо — Начнем плясать:
Прыгать, хлопать
И погромче
Каблучками ударять.
Веселая полька
Пригласила я в лес ребят,
Грузди все собрать хотят!
Слушать Волка научу!
Эхо — Это мы тебя проучим! (закидывают Волка шишками)
И зверят любить научим!
Не моё всё, не моё!
Буду с вами я дружить –
Грибы-ягоды делить.
Эхо!
Закончилась сказка
С большим успехом:
Весело пляшут и песни поют.
Сценарий сказки здесь
