Ведущий — Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт.
Да, в этот день заканчивается лето и приходит осень, а вместе с ней – новый учебный год. Начинаются занятия в школе и в нашем детском саду. Давайте с вами посмотрим, как ребята отправляются первый раз в первый класс
(Просмотр видео «Теперь мы первоклашки».)
1 – Кто эта девочка в сером пальтишке?
В белом берете. Несет она книжки.
Пышные банты, тугие косички…
Может, свернет в детский сад по привычке?
2 — Вот обернулась, нам машет рукою.
Это Марина торопится в школу.
Смотрят ребята, теснясь у окошка
Хочется в школу, завидно немножко.
Ведущий – Не завидуйте!
Вы побывали в санатории, в походах,
Окрепли, повзрослели, развились —
Позвольте вас поздравить с новым годом,
С учебным годом — новым шагом в жизнь!
Под музыку весело выходит Незнайка с ёлкой в руках, ставит ёлку. Любуется, отходит. Смотрит. Опять подходит, переставляет на другое место и так несколько раз, при этом что-нибудь напевает. Затем кричит во весь голос.
Незнайка — А вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята?
Дети — Да!
Незнайка — У вас праздник, веселье? Как я все это люблю! С новым годом! С новым годом, друзья!
Ведущий — Незнайка, а что это ты делаешь?
Незнайка — Что, что, ёлку наряжать сейчас буду, сами же кричали: «С новым годом, с новым годом!»
Ведущий — Да ты что?! Сегодня не Новый год, а новый учебный год – День Знаний.
Незнайка — Учебный год?! День Знаний?! А как вы узнали, что сегодня именно этот день?
Ведущий — А это тебе сейчас наши дети расскажут.
1 — Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят.
Просыпайся, поднимайся,
Собирайся в детский сад.
2 — Ветер песни распевает
И со звонким ветерком
Мы по улице весёлой
В садик радостно идём.
3 — И у нас в саду сегодня
Славный праздник у ребят.
Все торопятся поздравить –
Все вместе — С днём знаний, славный детский сад!
Ведущий — Мы сегодня праздник Знаний будем весело встречать.
Этот праздник очень любит тот, кто хочет много знать!
Ты готов всему учиться? Хочешь всё на свете знать?
И на сложные вопросы без заминки отвечать?
Значит праздник этот чудный, без сомнения, тоже твой.
Праздник Знаний в этом зале будем праздновать с тобой!
Только ты не стой в сторонке, а активным, смелым будь!
Ты готов, тогда, дружочек, начинаем, в добрый путь!
Хозяинова Т. Г.
Песня «День знаний»
Ведущий — С днем знаний садик поздравляет
Всех педагогов, дошколят!
Ведь в путешествие большое
Отправится здесь каждый рад!
В мир дружбы, книг, улыбок, сказки
Добра, успехов, красоты!
Старанья всем мы пожелаем
И исполнения мечты!
1 — День Знаний — праздник важный!
Запомните, друзья,
Без знаний и умений
Прожить никак нельзя!
2 — Зазвенел звонок веселый,
Здравствуй, школьная пора!
И шагает дружно в школу,
В это утро детвора.
3 — В первый класс нам рановато,
Но растем мы как маслята.
Нам лениться не годиться.
Мы научимся учиться.
Вместе с нами наши куклы,
Учат цифры. Учат буквы.
Песня «Куклы учат буквы»
Кукла – Здравствуй, здравствуй, детский сад!
Чему учат тут ребят?
Ребенок — Учат нас в саду дружить,
Рисовать, лепить и мастерить.
Учат нас читать стихотворенья,
Мы танцуем и поем на удивленье!
Танец с саксофонами
Под музыку выходит Карлсон с портфелем.
Карлсон — Здравствуйте, ребятишки – девчонки и мальчишки!
А пришел сегодня я, чтоб поздравить вас, друзья.
С Днем Знаний всех я поздравляю
И много радости желаю.
Ведущий — Ребята, а вы узнали нашего гостя? Кто же это к нам пожаловал?
Ответы детей.
Карлсон – Друзья, скажите: как вы летом отдыхали?
Друг по другу не скучали?
А давайте мы с вами поздороваемся!
Танец-игра «Хей, хей, привет тебе!»
Карлсон — Ребята, а хотите, я открою вам один маленький секрет? (Дети отвечают).
Известно мне, что за семью морями, за семью горами есть волшебный сад и растёт там волшебное дерево. На этом дереве раз в году вырастают волшебные конфеты. Называют их «КОНФЕТЫ ЗНАНИЙ». Кто съест ту конфету, сразу же становится любознательным, находчивым, умным и внимательным. И сегодня, ребята, как раз тот самый день, когда на волшебном дереве поспели аппетитные, ароматные, сладкие конфеты знаний. Хотите их отведать? (Дети отвечают)
Ведущий – Карлсон, я слышала, что дерево то спрятано за пятью замками. И что бы его найти, нам надо преодолеть множество препятствий, разгадать загадки, ответить на вопросы.
Карлсон — И за это вы получите волшебные ключи от тех пяти замков, за которыми спрятано волшебное дерево. Ну, что? Готовы ли вы, ребята к испытаниям?
Тогда, пошли!
Игра «4 шага»
Карлсон – Вот мы и пришли в волшебный лес! Только туда могут войти вежливые дети. А вы вежливые?
Ведущий — Дети, какое первое слово вы говорите своим друзьям и воспитателям, когда приходите утром в детский сад? (Дети отвечают)
Ведущий — Правильно. Здравствуйте, девочки!
Девочки —Здравствуйте!
Карлсон — Здравствуйте, мальчики!
Мальчики —Здравствуйте!
Ведущий — Здравствуйте, взрослые!
Взрослые. — Здравствуйте!
Ведущий — Здравствуйте, здравствуйте, все!
Карлсон – Молодцы, ребята! Вы все такие вежливые. А вот и первое испытание. Жители страны Знаний очень любознательные, много знают и очень любят сказки. А вы любите сказки? (Дети отвечают)
Сейчас проверим, все ли сказки знают ребята. Я буду вам загадывать загадки, а вы называть сказки.
1. Стоит в поле дом чудесный — он не низок, ни высок.
Вы узнали, что за сказка? Ну-ка, хором… (Теремок)
2. Перед волком не дрожал, от медведя убежал,
А лисице на зубок все ж попался…. (Колобок)
3. Крестницу фея очень любила, туфли хрустальные ей подарила.
Девочка имя забыла свое… Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)
4. У отца был мальчик странный. Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос. Что за сказка? Вот вопрос! («Золотой ключик»)
5. Рыбка не простая, чешуей сверкает.
Плавает, ныряет, желанья исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
Из-за букетов раздается громкое «апчхи»
Карлсон и Незнайка – (одновременно) – Будь здоров!
Карлсон (удивленно) – А я здоров!
Незнайка – И я здоров!
Снова раздается громкое «апчхи»
Карлсон и Незнайка – (поворачиваясь к ведущему) — Будьте здоровы!
Ведущий – И я, и мои друзья совершенно здоровы!
Карлсон – Странно… Кажется, чихали вон там (показывает влево от стола с букетами)
Незнайка – А, может быть, вот здесь (показывает вправо от стола с букетами)
Крадучись, идут за стол с букетами, раздается громкий чих и они, перепуганные, возвращаются обратно. Позевывая, выходит Баба Яга.
Баба Яга — Ну и запахов тут у вас! (отряхивается, никого не замечая)
Карлсон (испуганно) – Зд-д-дравствуй, Ба-ба-ба Яга!
Баба Яга (увидев их) – А! Здрасьте, здрасьте!
Карлсон – Откуда это ты взялась?
Баба Яга — Откуда, откуда… Из-за букетика!
Незнайка — А что ты там делала?
Баба Яга — Что делала, что делала… Спала – вот что делала! Разве ж у меня в лесу поспишь? То гуси-лебеди летают туда-сюда, туда-сюда… То филин «У!» ухает, а то изба как закудахчет, как закудахчет: «Ку-ка-ре-ку!» А тут у вас в зале тихо и уютно, только больно запахов много! А-а-апчхи!
Карлсон и Незнайка — Будь здорова!
Баба Яга — Да здорова я, здорова! Вы мне лучше скажите: куда это я из своей сказки попала?
Карлсон – Мы на празднике, в детском саду!
Баба Яга (заглядывая в портфель) – А тут что?
Карлсон — Я принес своим друзьям
Музыкальные подарки,
Чтобы праздник был веселым!
Незнайка — Был веселым, звонким, ярким! (раздают музыкальные инструменты)
Игра «Найди свой инструмент»
Баба Яга (наступает)- А мне, Ягушечке-поскакушечке, принес подарочек?
Карлсон и Незнайка (растерянно) — Э-э-э… нет.
Баба Яга (продолжает наступать) – Это как это — нет?
Карлсон – Я хотел…
Незнайка — Я думал…
Баба Яга (угрожающе)- Ах, он думал! (с метлой бегает за Незнайкой)
Ведущий – Остановитесь, погодите! Как же мы забыли? Есть для тебя, Яга, подарок! Есть!
Баба Яга — Ага! Вот и подарок сразу нашелся! Какой же?
Ведущий — Музыкальный!
Танец программистов
Баба Яга — Лучше не было подарка!
А ты чего грустишь, Незнайка?
Где твои друзья-подружки:
Кнопочка, Винтик, Шпунтик, Знайка,
Пилюлькин, Пончик, Растеряйка?
Незнайка (отмахивается) – А, они в школу пошли записываться. А я и без школы все знаю.
Карлсон – А вот это мы сейчас проверим!
Незнайка — Пожа-алуйста!
Карлсон и Баба Яга приносят две таблички с буквами «А» и «Б»
Карлсон – Какая это буква? (на табличке изображена буква «Б»)
Незнайка — А-а-а-а!
Карлсон – А это какая это буква? (на табличке изображена буква «А»)
Незнайка — Бэ-э-э-э…
Карлсон – Нет! Все наоборот! (Карлсон и Яга меняются местами)
Незнайка — А, вспомнил! Это – «Б», а это – «А». Верно?
Карлсон и Баба Яга – Неверно! Это – «А», а это – «Б».
Незнайка — Подумаешь, забыл! А теперь вспомнил!
Баба Яга – А стихи ты хорошо запоминаешь?
Незнайка (радостно) – Конечно! Я не зря себя хвалю!
Всем и всюду говорю,
Что любое предложенье
Прямо сразу повторю.
Карлсон — Повтори:
Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне.
А старушка в это время
Мыла кактус на окне.
Незнайка — Пожалуйста! Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне.
Ну, а кактус в это время
Мыл старушку на окне.
Баба Яга (наступая)– Кто мыл старушку?
Незнайка (растерянно) – Кактус… Ой, я сейчас все исправлю!
Ехал кактус на коне,
Вел старушку на ремне,
А собачка в это время
Мыла Ваню на окне.
Карлсон– Вот так повторил!
Незнайка (хвастливо) – Знаю я, что говорю,
Говорил, что повторю.
Вот и вышло без ошибок,
А чего хвалиться зрю!
(Э. Успенский)
Ой! (закрывает рот ладошкой)
Баба Яга – Да, Незнайка, тебе не в школу надо идти…
Незнайка (перебивает) – Вот и я говорю: что мне там делать?
Карлсон и Баба Яга – А в детский сад!
Карлсон – Здесь тебя всему научат:
Рисовать, лепить, дружить.
Ну, а хвастаться отучат…
Незнайка — Значит, так тому и быть!
Буду в детский сад ходить
И с ребятами дружить.
Баба Яга – Ну, и уморили вы старушку! А я-то отдохнуть хотела. Вернусь-ка я в свою сказку, на свою печку! (убегает)
Карлсон – Молодцы ребята! Вы отлично справились с таким сложным заданием, еще и нас выручили, Бабу Ягу развеселили! Получайте за это первый ключик. А мы тем временем пройдём второе испытание. Жители страны Знаний очень любят читать стихи и петь веселые песни. А вы любите петь? (Дети отвечают) Тогда поделитесь своим умением.
1 — Много, много дней подряд
Летом и зимой.
Мы приходим в детский сад,
В детский сад родной.
2 — Мы рано просыпаемся:
Опаздывать нельзя.
В саду нас дожидаются
Игрушки и друзья.
3 — Здесь нас учат одеваться,
Чистить зубы, умываться.
И шнурки завязывать,
И стихи рассказывать.
4 — Среди нас бывают хвастунишки,
Плаксы, драчуны, трусишки.
Но друг друга мы всегда прощаем.
И упрёками не огорчаем.
5 — Детки в садике живут
Здесь играют и поют.
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
6 — Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад – второй наш дом.
Как тепло, уютно в нём.
Песня «Детский сад «Солнышко»
Карлсон — Какие вы молодцы! Вы получаете второй ключик. А сколько нам надо ещё ключей?
Дети — Три.
Ведущий – Правильно. Посмотрите, а мы уже получили третье задание. Это задание музыкальное. Нам предлагают показать свои умения в танцах.
Танец с веночками
Карлсон — Молодцы, ребята! И с этим заданием справились. Получите третий ключик. Сколько ключей нам осталось получить?
Дети – Два.
Карлсон — А теперь — спортивные соревнования. Докажите, что вы – настоящие спортсмены! Я уже знаю, что вы любите сказки, поэтому и игра у нас сказочная.
1,2,3,4,5 –
Можно начинать играть!
Игра «Золушка»
Команды делятся по 2 человека. Первая — «мачеха». Она берет корзинку с кубиками, бежит к финишному кубу и разбрасывает на нем кубики. Потом возвращается и отдает корзинку второму игроку — «Золушке». Она бежит, собирает кубики в корзину и несет следующей паре игроков.
Карлсон — Молодцы, ребята! И с этим заданием справились. Получите четвертый ключик. Сколько ключей нам осталось получить?
Дети — Один.
Карлсон — Правильно, но чем ближе мы к волшебному сундучку, тем сложнее получаем задания. Давайте поиграем в игру «Найди пару». Это и будет нашим последним испытанием.
Игра «Найди пару»
Дети выходят в центр зала и берут по одной цифре из обруча, лежащего на полу. Под веселую музыку дети двигаются по залу с цифрами в руках, по окончании музыки находят пару – ребенка с такой же цифрой. Кладут цифры на пол в обруч и садятся на место. Выходят другие игроки и игра повторяется.
Ведущий — Молодцы ребята. Это было очень сложное задание, но вы с ним справились. Получайте пятый ключ.
Карлсон – Теперь осталось открыть замки. У вас 5 ключей, разные по цвету. Нужно открыть ими замок того же цвета, что и ключ.
Игра «Открой замок»
Карлсон – Молодцы! Ребята, вы справились со всеми трудностями и смогли открыть все замки. Вот они – конфеты Знаний. Они помогут вам стать любознательнее, находчивее и умнее. Только нужно приложить к этому чуточку старания.
Отдает конфеты воспитателям групп (или дети сами снимают по конфете с дерева)
Ребенок – Еще один остался год
До жизни школьной, новой.
А через год, да, через год
Мы будем к ней готовы.
Ведущий — Славно мы повеселились,
Ещё крепче подружились.
Поплясали, поиграли
Все вокруг друзьями стали.
Я желаю вам в День Знаний
Исполнения желаний!
Ребенок — Я так хочу,
Чтоб Карлсон нам
Тетради умные отдал!
Персонажи праздника помогают раздать подарки каждому ребенку (тетради-учебные комплексы)
Ведущий — Вот и подошел к концу наш замечательный праздник, но день Знаний только начинается. Сегодня вас ждет еще много интересного и увлекательного.
Фотопрезентация праздника здесь
