Сценарий праздника День Знаний


Ведущий — Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Да, в этот день заканчивается лето и приходит осень, а вместе с ней – новый учебный год. Начинаются занятия в школе и в нашем детском саду. Давайте с вами посмотрим, как ребята отправляются первый раз в первый класс

(Просмотр видео «Теперь мы первоклашки».)

1 – Кто эта девочка в сером пальтишке?

В белом берете. Несет она книжки.

Пышные банты, тугие косички…

Может, свернет в детский сад по привычке?

2 — Вот обернулась, нам машет рукою.

Это Марина торопится в школу.

Смотрят ребята, теснясь у окошка

Хочется в школу, завидно немножко.

Ведущий  – Не завидуйте!

Вы побывали в санатории, в походах,

Окрепли, повзрослели, развились —

Позвольте вас поздравить с новым годом,

С учебным годом — новым шагом в жизнь!

Под музыку весело выходит Незнайка с ёлкой в руках, ставит ёлку. Любуется, отходит. Смотрит. Опять подходит, переставляет на другое место и так несколько раз, при этом что-нибудь напевает. Затем кричит во весь голос.

Незнайка — А вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята?

Дети — Да!

Незнайка — У вас праздник, веселье? Как я все это люблю! С новым годом! С новым годом, друзья!

Ведущий — Незнайка, а что это ты делаешь?

Незнайка  — Что, что, ёлку наряжать сейчас буду, сами же кричали: «С новым годом, с новым годом!»

Ведущий — Да ты что?! Сегодня не Новый год, а новый учебный год – День Знаний.

Незнайка  — Учебный год?! День Знаний?! А как вы узнали, что сегодня именно этот день?

Ведущий — А это тебе сейчас наши дети расскажут.

1 — Солнца луч в окно стучится,

Будит взрослых и ребят.

Просыпайся, поднимайся,

Собирайся в детский сад.

2 — Ветер песни распевает

И со звонким ветерком

Мы по улице весёлой

В садик радостно идём.

3 — И у нас в саду сегодня

Славный праздник у ребят.

Все торопятся  поздравить –

Все вместе — С днём знаний, славный детский сад!

Ведущий — Мы сегодня праздник Знаний будем весело встречать.

Этот праздник очень любит тот, кто хочет много знать!

Ты готов всему учиться? Хочешь всё на свете знать?

И на сложные вопросы без заминки отвечать?

Значит праздник этот чудный, без сомнения, тоже твой.

Праздник Знаний в этом зале будем праздновать с тобой!

Только ты не стой в сторонке, а активным, смелым будь!

Ты готов, тогда, дружочек, начинаем, в добрый путь!

Хозяинова Т. Г.

Песня «День знаний»

Ведущий — С днем знаний садик поздравляет

Всех педагогов, дошколят!

Ведь в  путешествие большое

Отправится здесь каждый рад!

В мир дружбы, книг, улыбок, сказки

Добра, успехов, красоты!

Старанья всем мы пожелаем

И исполнения мечты!

1 — День Знаний — праздник важный!

Запомните, друзья,

Без знаний и умений

Прожить никак нельзя!

2 — Зазвенел звонок веселый,

Здравствуй, школьная пора!

И шагает дружно в школу,

В это утро детвора.

3 — В первый класс нам рановато,

Но растем мы как маслята.

Нам лениться не годиться.

Мы научимся учиться.

Вместе с нами наши куклы,

Учат цифры. Учат буквы.

Песня «Куклы учат буквы»

Кукла – Здравствуй, здравствуй, детский сад!

Чему учат тут ребят?

Ребенок — Учат нас в саду дружить,

Рисовать, лепить и мастерить.

Учат нас читать стихотворенья,

Мы танцуем и поем на удивленье!

Танец с саксофонами

Под музыку выходит Карлсон с портфелем.

Карлсон — Здравствуйте, ребятишки – девчонки и мальчишки!

А пришел сегодня я, чтоб поздравить вас, друзья.

С Днем Знаний  всех я поздравляю

И много радости желаю.

Ведущий — Ребята, а вы узнали нашего гостя? Кто же это к нам пожаловал?

Ответы детей.

Карлсон – Друзья, скажите: как вы летом отдыхали?

Друг по другу не скучали?

А давайте мы с вами поздороваемся!

Танец-игра «Хей, хей, привет тебе!»

Карлсон — Ребята, а хотите, я открою вам один маленький секрет? (Дети отвечают).

Известно мне, что за семью морями, за семью горами есть волшебный сад и растёт там волшебное дерево. На этом дереве раз в году вырастают волшебные конфеты. Называют их «КОНФЕТЫ ЗНАНИЙ». Кто съест ту конфету, сразу же становится любознательным, находчивым, умным и внимательным. И сегодня, ребята, как раз тот самый день, когда на волшебном дереве поспели аппетитные, ароматные, сладкие конфеты знаний. Хотите их отведать?   (Дети отвечают)

Ведущий – Карлсон, я слышала, что дерево то спрятано за пятью замками. И что бы его найти, нам надо преодолеть множество препятствий, разгадать загадки, ответить на вопросы.

Карлсон — И за это вы получите волшебные ключи от тех пяти замков, за которыми спрятано волшебное дерево. Ну, что? Готовы ли вы, ребята к испытаниям?

Тогда, пошли!

Игра «4 шага»

Карлсон – Вот мы и пришли в волшебный лес! Только туда могут войти вежливые дети. А вы вежливые?

Ведущий  — Дети, какое первое слово вы говорите своим друзьям и воспитателям, когда приходите утром в детский сад? (Дети отвечают)

Ведущий  — Правильно. Здравствуйте, девочки! 

Девочки —Здравствуйте!

Карлсон — Здравствуйте, мальчики! 

Мальчики —Здравствуйте!

Ведущий  — Здравствуйте, взрослые! 

Взрослые. — Здравствуйте!

Ведущий  — Здравствуйте, здравствуйте, все!

Карлсон – Молодцы, ребята! Вы все такие вежливые. А вот и первое испытание. Жители страны Знаний очень любознательные, много знают и очень любят сказки. А вы любите сказки? (Дети отвечают)

Сейчас проверим, все ли сказки знают ребята. Я буду вам загадывать загадки, а вы называть сказки.

1. Стоит в поле дом чудесный — он не низок, ни высок.

Вы узнали, что за сказка? Ну-ка, хором… (Теремок)

2. Перед волком не дрожал, от медведя убежал,

А лисице на зубок все ж попался…. (Колобок)

3. Крестницу фея очень любила, туфли хрустальные ей подарила.

Девочка имя забыла свое… Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

4. У отца был мальчик странный. Необычный, деревянный. 

Он имел предлинный нос. Что за сказка? Вот вопрос! («Золотой ключик»)

5. Рыбка не простая, чешуей сверкает.

Плавает, ныряет, желанья исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

Из-за букетов раздается громкое «апчхи»

Карлсон и Незнайка – (одновременно) – Будь здоров!

Карлсон (удивленно) – А я здоров!

Незнайка  – И я здоров!

Снова раздается громкое «апчхи»

Карлсон и Незнайка  – (поворачиваясь  к ведущему) — Будьте здоровы!

Ведущий – И я, и мои друзья совершенно здоровы!

Карлсон – Странно… Кажется, чихали вон там (показывает влево от стола с букетами)

Незнайка  – А, может быть, вот здесь (показывает вправо от стола с букетами)

Крадучись, идут за стол с букетами, раздается громкий чих и они, перепуганные, возвращаются обратно. Позевывая, выходит Баба Яга.

Баба Яга  —  Ну и запахов тут у вас! (отряхивается, никого не замечая)

Карлсон (испуганно) – Зд-д-дравствуй, Ба-ба-ба Яга!

Баба Яга  (увидев их) – А! Здрасьте, здрасьте!

Карлсон – Откуда это ты взялась?

Баба Яга  — Откуда, откуда… Из-за букетика!

Незнайка   — А что ты там делала?

Баба Яга  — Что делала, что делала… Спала – вот что делала! Разве ж у меня в лесу поспишь? То гуси-лебеди летают туда-сюда, туда-сюда… То филин «У!» ухает, а то изба как закудахчет, как закудахчет: «Ку-ка-ре-ку!» А тут у вас в зале тихо и уютно, только больно запахов много! А-а-апчхи!

Карлсон и Незнайка  — Будь здорова!

Баба Яга  — Да здорова я, здорова! Вы мне лучше скажите: куда это я из своей сказки попала?

Карлсон – Мы на празднике, в детском саду!

Баба Яга (заглядывая в портфель) – А тут что?

Карлсон  — Я принес своим друзьям

Музыкальные подарки,

Чтобы праздник был веселым!

Незнайка —  Был веселым, звонким, ярким! (раздают музыкальные инструменты)

Игра «Найди свой инструмент»

Баба Яга  (наступает)- А мне, Ягушечке-поскакушечке, принес подарочек?

Карлсон и Незнайка (растерянно) — Э-э-э… нет.

Баба Яга  (продолжает наступать) – Это как это — нет?

Карлсон  – Я хотел…

Незнайка — Я  думал…

Баба Яга (угрожающе)- Ах, он думал! (с метлой бегает за Незнайкой)

Ведущий –  Остановитесь, погодите! Как же мы забыли? Есть для тебя, Яга, подарок! Есть!

Баба Яга  — Ага! Вот и подарок сразу нашелся! Какой же?

Ведущий  — Музыкальный!

Танец программистов

Баба Яга  — Лучше не было подарка!

А ты чего грустишь, Незнайка?

Где твои друзья-подружки:

Кнопочка, Винтик, Шпунтик, Знайка,

Пилюлькин, Пончик, Растеряйка?

Незнайка (отмахивается) – А, они в школу пошли записываться. А я и без школы все знаю.

Карлсон – А вот это мы сейчас проверим!

Незнайка  — Пожа-алуйста!

Карлсон и Баба Яга приносят две таблички с буквами «А» и «Б»

Карлсон – Какая это буква? (на табличке изображена буква «Б»)

Незнайка  — А-а-а-а!

Карлсон – А это какая это буква? (на табличке изображена буква «А»)

Незнайка  — Бэ-э-э-э…

Карлсон – Нет! Все наоборот! (Карлсон и Яга меняются местами)

Незнайка  — А, вспомнил! Это – «Б», а это – «А». Верно?

Карлсон и Баба Яга – Неверно! Это – «А», а это – «Б».

Незнайка  — Подумаешь, забыл! А теперь вспомнил!

Баба Яга – А стихи ты хорошо запоминаешь?

Незнайка  (радостно) – Конечно! Я не зря себя хвалю!

Всем и всюду говорю,

Что любое предложенье

Прямо сразу повторю.

Карлсон — Повтори:

Ехал Ваня на коне,

Вел собачку на ремне.

А старушка в это время

Мыла кактус на окне.

Незнайка  — Пожалуйста! Ехал Ваня на коне,

Вел собачку на ремне.

Ну, а кактус в это время

Мыл старушку на окне.

Баба Яга (наступая)– Кто мыл старушку?

Незнайка  (растерянно) – Кактус… Ой, я сейчас все исправлю!

Ехал кактус на коне,

Вел старушку на ремне,

А собачка в это время

Мыла Ваню на окне.

Карлсон– Вот так повторил!

Незнайка  (хвастливо) – Знаю я, что говорю,

Говорил, что повторю.

Вот и вышло без ошибок,

А чего хвалиться зрю!

(Э. Успенский)

Ой! (закрывает рот ладошкой)

Баба Яга – Да, Незнайка, тебе не в школу надо идти…

Незнайка  (перебивает) – Вот и я говорю: что мне там делать?

Карлсон и Баба Яга – А в детский сад!

Карлсон – Здесь тебя всему научат:

Рисовать, лепить, дружить.

Ну, а хвастаться отучат…

Незнайка  — Значит, так тому и быть!

Буду в детский сад ходить

И с ребятами дружить.

Баба Яга – Ну, и уморили вы старушку! А я-то отдохнуть хотела. Вернусь-ка я в свою сказку, на свою печку! (убегает)

Карлсон – Молодцы ребята! Вы отлично справились с таким сложным заданием, еще и нас выручили, Бабу Ягу развеселили! Получайте за это первый ключик. А мы тем временем пройдём второе испытание. Жители страны Знаний очень любят читать стихи и петь веселые песни. А вы любите петь? (Дети отвечают) Тогда поделитесь своим умением.

1 — Много, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

2 — Мы рано просыпаемся:

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья.

3 — Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

4 — Среди нас бывают хвастунишки,

Плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг друга мы всегда прощаем.

И упрёками не огорчаем.

5 — Детки в садике живут

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

6 — Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом.

Как тепло, уютно в нём.

Песня «Детский сад «Солнышко»

Карлсон — Какие вы молодцы! Вы получаете второй ключик. А сколько нам надо ещё ключей?  

Дети — Три.

Ведущий – Правильно. Посмотрите, а мы уже получили третье задание. Это задание музыкальное. Нам предлагают показать свои умения в танцах.

Танец с веночками

Карлсон — Молодцы, ребята! И с этим заданием справились. Получите третий ключик. Сколько ключей нам осталось получить?  

Дети – Два.

Карлсон — А теперь — спортивные соревнования. Докажите, что вы – настоящие спортсмены! Я уже знаю, что вы любите сказки, поэтому и игра у нас сказочная.

1,2,3,4,5 –

Можно начинать играть!

Игра «Золушка»

Команды делятся по 2 человека. Первая — «мачеха». Она берет корзинку с кубиками, бежит к финишному кубу и разбрасывает на нем кубики. Потом возвращается и отдает корзинку второму игроку — «Золушке». Она бежит, собирает кубики в корзину и несет следующей паре игроков.

Карлсон — Молодцы, ребята! И с этим заданием справились. Получите четвертый ключик. Сколько ключей нам осталось получить?  

Дети — Один.

Карлсон — Правильно, но чем ближе мы к волшебному сундучку, тем сложнее получаем задания. Давайте поиграем в игру «Найди пару». Это и будет нашим последним испытанием.

Игра «Найди пару»

Дети выходят в центр зала и берут по одной цифре из обруча, лежащего на полу. Под веселую музыку дети двигаются по залу с цифрами в руках, по окончании музыки находят пару – ребенка с такой же цифрой. Кладут цифры на пол в обруч и садятся на место. Выходят другие игроки и игра повторяется.

Ведущий — Молодцы ребята. Это было очень сложное задание, но вы с ним справились. Получайте пятый ключ.

Карлсон – Теперь осталось открыть замки. У вас 5 ключей, разные по цвету. Нужно открыть ими замок того же цвета, что и ключ.

Игра «Открой замок»

Карлсон – Молодцы! Ребята, вы справились со всеми трудностями и смогли открыть все замки. Вот они – конфеты Знаний. Они помогут вам стать любознательнее, находчивее и умнее. Только нужно приложить к этому чуточку старания.

Отдает конфеты воспитателям групп (или дети сами снимают по конфете с дерева)

Ребенок – Еще один остался год

До жизни школьной, новой.

А через год, да, через год

Мы будем к ней готовы.

Ведущий — Славно мы повеселились,

Ещё крепче подружились.

Поплясали, поиграли

Все вокруг друзьями стали.

Я желаю вам в День Знаний

Исполнения желаний!

Ребенок — Я так хочу,

Чтоб Карлсон нам

Тетради умные отдал!

Персонажи праздника помогают раздать подарки каждому ребенку (тетради-учебные комплексы)

Ведущий — Вот и подошел к концу наш замечательный праздник, но день Знаний только начинается. Сегодня вас ждет еще много интересного и увлекательного.

Фотопрезентация праздника здесь


Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Проверка *