-
Анализ деятельности (по итогам 2007-2008 уч.года)
«Музыка – это самое мощное средство, потому что ритм и гармония живут в душе человека. Музыка обогащает ее, даруя ей блаженство и озарение». (Платон)
-
Анализ деятельности (по итогам 2006-2007 уч.года)
«Ребенок – это пергамент, покрытый иероглифами, лишь часть которых ты сумеешь прочесть, а некоторые сможешь стереть или «перечеркнуть» и вложить свое содержание» (Ян Корчак)
-
План по самообразованию
“Нет на земле живого существа, Столь жестокого, крутого, адски злого, Чтоб не могла хотя на час один В нём музыка свершить переворота…” Вильям Шекспир.
-
План по самообразованию
Помимо ежедневной тетради по самообразованию, у музыкального руководителя есть темы, которые ему интересны, которые требуют более глубокого изучения. Такие темы вношу в план по самообразованию. Один из вариантов такого плана.
-
Примерный годовой план музыкального руководителя
-
Циклограмма рабочего времени музыкального руководителя
Представленная циклограмма — рабочее время музыкального руководителя, нагрузка которого — 1,5 ставки. Цветом обозначены формы работы музыкального руководителя: новый цвет — новая форма. Циклограмма выстраивается снизу вверх.
-
«Подарим песню солнышку» — развлечение во второй младшей группе
Ведущий — Вы прислушайтесь, ребятки: Все вокруг поет, звенит, жужжит, Солнечные зайчики со мной играют в прятки, Легкий тополиный, белый пух летит, Бабочки порхают, пчелки мед несут, Птички-невелички весело поют. Догадались? Точно, это Весну сменить примчалось… Дети – Лето!
