-
Игры на развитие у детей дошкольного возраста музыкального восприятия и интереса к классической музыке
Игры делятся на три группы в зависимости от поставленных задач (вокализация, развитие художественного словаря, пантомимика, пластическое моделирование характера музыки).
-
Пальчиковые игры
Наибольшее внимание ребенка привлекают пальчиковые игры с пением. Синтез движения, речи и музыки радует малышей и позволяет проводить занятия наиболее эффективно.
-
Белорусские народные игры
Игры использовала в работе фольклорного кружка. Требования нового времени — обратить внимание на родной язык! У нас в детском саду введен день общения не белорусском языке (один в неделю). Вот в этот день удобно использовать именно народные игры. В игре ребенок быстрее постигает тонкости языка. Так что — дерзайте!
-
Игры и упражнения для детей старшей группы
1. «Фома и Тимошка». Задача: развитие слухового внимания, ритмичности.
-
Игры и упражнения для детей средней группы
1. «Музыкальный паровоз». Задача: Учить определять характер музыки. Оборудование: Пособие «Паровоз», детские музыкальные инструменты. Описание: В пособие входит паровоз с вагончиком, изображённый на листе картона. На месте окошек в вагоне имеются кармашки, куда вкладываются карточки с символами, изображающими характер музыки (например, солнышко – весёлая, молния – страшная).
-
Речевые игры и упражнения для второй младшей группы
Не могу назвать источник появления этих игр, но, думаю, пригодятся всем, кто заинтересован в музыкальном воспитании детей. 1.«Угадай, на чём играет Петрушка». Задача: Упражнять детей в различении музыкальных инструментов по тембру звука.
-
Сюжетные игры-задания для воспитанников второй младшей группы (3-4 лет). Сентябрь.
Сюжетные игры-задания по каждому виду музыкальной деятельности включаются в планы занятий. Игровая ситуация, игровая форма занятия – немаловажный фактор успеха. В то же время следует помнить, что любые игры только тогда дают результаты, когда дети играют с удовольствием. Заканчивать игру нужно, как только промелькнет первый признак потери интереса к ней. Поэтому количество игровых заданий, ситуаций […]