-
Анализ деятельности (по итогам 2007-2008 уч.года)
«Музыка – это самое мощное средство, потому что ритм и гармония живут в душе человека. Музыка обогащает ее, даруя ей блаженство и озарение». (Платон)
-
Анализ деятельности (по итогам 2006-2007 уч.года)
«Ребенок – это пергамент, покрытый иероглифами, лишь часть которых ты сумеешь прочесть, а некоторые сможешь стереть или «перечеркнуть» и вложить свое содержание» (Ян Корчак)
-
Музыкальные сказки и стихи: Когда играет гармошка
В большом музыкальном магазине в отделе клавишно-духовых инструментов продавалось много разных гармошек, баянов и аккордеонов. Когда в отдел заходил покупатель, каждый инструмент всем своим видом говорил: возьмите меня, посмотрите, какой я красивый. Клавишно-духовые инструменты не могли говорить вслух. Чтобы они заговорили, нужно было раздвинуть меха, сложенные гармошкой, и впустить внутрь воздух. А еще нажать […]
-
Музыкальные сказки и стихи: Гусли
В музее гусли отдыхали, Их струны безмятежно спали. Давно их молодость прошла, Другая музыка пришла.
-
Музыкальные сказки и стихи: Гусли-погуды
Целый оркестр народных инструментов был у барина. Были в этом оркестре и домры, и балалайки, и гусли. Веселили они всю княжескую семью и в будни, и в праздники. Особенно один молодой гусляр своей игрой славился.
-
Музыкальные сказки и стихи: Балалайка и дракон
Поселился возле одной деревни дракон. Сначала крестьяне испугались, но дракон мирный оказался. Он потребовал кормить его тыквами, а взамен обещал деревню от врагов охранять. Не было у крестьян никаких врагов, но с драконом не поспоришь. Посадили они для него огромное поле тыкв.
-
Музыкальные сказки и стихи: Скрипка
Футляр мне мама подарила, Я с радостью его открыла. Под бархатистым покрывалом Там мирно скрипочка дремала.