Представленный сценарий написан для конкретного ребенка, но часть его можно использовать на дне рождения любого именинника.
Зал украшен шариками. Вокруг стульчика для именинника в центре зала разложены цветочки (желтые листочки, снежинки – в зависимости от времени года). Дети под веселую музыку входят в зал. Ведущий (как правило, муз. руководитель) встречает их, читая стихотворение, характеризующее то время года, в который празднуется день рождения. Например:
— В феврале, в феврале
Воет ветер во дворе,
Кружит вьюга за окном,
А мы новый праздник ждем.
За порогом Новый год,
Рождество, Коляды…
Солнце в наш стучится дом,
Его встретить рады.
Стали дни уже длинней
И, мне кажется, теплей,
Потому что ждем гостей.
С ними будет веселей.
(Если день рождения у мальчика, то его вводят в зал две девочки, если день рождения у девочки, то ее сопровождают два мальчика. Под
Песню крокодила Гены
входят в зал, останавливаясь в его центре)
Ведущий – От чего у нас веселье?
Праздник тут какой у нас?
Все в прекрасном настроенье
В этот день и в этот час.
Дети, которые вошли с именинником (если это группа малышей, то все слова произносит ведущий):
1 – Куклы, зайчики и мишки
Весело уселись в ряд,
Потому что день рожденья,
День рожденья у ребят!
2 – Чтобы стал наш праздник ярким,
Мы готовили подарки,
Мы картинки рисовали.
Этот день мы долго ждали.
Ведущий – День рождения ребят
Отмечает детский сад.
И цветы, и поздравленья
Будут, будут без сомненья.
Все с волненьем ждут ответа:
Чей же, чей же праздник это?
Пустимся в веселый пляс!
И сегодня чье рожденье
Вы узнаете сейчас.
Песня «Чей сегодня день рожденья?»
- Чей, чей, чей, чей
Чей сегодня день рожденья?
Кто, кто, кто, кто
Принимает поздравленья?
Кто получит от ребят
И рисунки, и подарки?
У кого глаза блестят?
На щеках румянец яркий?
Дети отвечают и приглашают именинника сесть на специально украшенный стульчик в центре зала. Водят хоровод и поют.
- Все, все, все, все
Мы (имя ребенка) поздравляем!
С ней (с ним), с ней, с ней, с ней
Веселимся и играем.
Ля-ля, ля-ля, ля-ля-ля,
Мы (имя ребенка) поздравляем!
Ля-ля, ля-ля, ля-ля-ля,
Веселимся и играем.
Именинница – Мне сегодня ровно шесть,
Хочется плясать и петь.
(Мне сегодня ровно пять,
Буду петь я и плясать)
(Тик-так – ходики,
Мне – четыре годика)
В день рожденья, раз в году,
Поздравлений очень жду.
Я теперь совсем большая, —
Посмотрите, вот какая! (Дети младших групп проговаривают только эти строчки)
Ведущий – Ты, конечно, выросла,
Но не всегда такой была.
Мы сейчас попросим маму
Показать нам твой альбом (альбом – минимум фотографий: на каждый год жизни – по одной)
Вот какой альбом красивый,
Фотографий много в нем.
Мама – Очень любим свою дочку.
(Очень любим мы сыночка),
А тут с каждого листочка
Смотрит доченька на нас.
Вы увидите сейчас.
Ей сегодня ровно шесть,
А тут, дети снимок есть,
Где она – совсем малышка.
Ведущий – Развернем-ка эту книжку!
Да, действительно малышка.
Сразу даже не понятно –
Тут девчонка иль мальчишка…
Посмотрите, как занятно!
Хоть без платьица, без бантика,
Мы узнали – это Катенька.
(показывает следующую фотографию)
Давайте страничку перевернем.
На этой страничке Катю найдем.
Д и здесь она все крошка,
Но стоит уже на ножках.
Не лежит уже в коляске.
И, наверное, любит сказки.
(снова переворачивает страничку)
Здесь девчушке уже три.
Подросла как, посмотри.
Что-то мало улыбалась.
Видно, фотографа дядю боялась.
(листает альбом дальше)
Мчится год за годом
Пестрым хороводом.
Дед Мороз Катюшу
Поздравил с Новым годом.
Блещет елка чудным светом.
Четыре Кате на снимке этом.
(ещё одна страничка альбома)
А здесь Катю не узнать.
Здесь ей, дети, целых пять.
Самый первый юбилей.
Много было у Кати гостей.
Помните в прошлом году
День рождения Кати в саду?
Всех нас она приглашала,
Вкусненьким угощала…
(обращает внимание на игрушки, которые тоже украшают зал)
(Мы стараемся, чтобы родители присутствовали на дне рождения своего ребенка. И, желательно, чтобы они не были пассивными зрителями)
Тише, дети! Тиши, тише!
Что-то шепчет мне зайчишка.
Просит нас открыть секрет:
Сколько же Катюше лет?
А мы попросим мамочку посчитать.
Ну, а сами будем ей помогать.
Сколько исполнилось дочке годочков,
Столько раз целуйте в щечку.
(Дети считают, сколько раз мама поцелует ребёнка в щечку.)
Папе тоже не сидится.
Он давно уже стремится выйти дочку поздравлять
И повыше поднимать.
Мы сосчитать поможем
И поднять повыше тоже.
(Вместе с папой поднимают ребенка на стульчике)
(Ведущий приглашает именинницу прошагать по лесенке из спортивных кубов)
– А теперь, как в песенке,
Прошагай по лесенке.
Раз, два, три, четыре, пять!
Не устала ли шагать?
Еще одна ступенька есть.
Вот теперь их ровно шесть!
(именинница стоит на самой высокой ступеньке)
Смотри, какой большою стала!
И ни капли не устала.
И дальше по лесенке смело шагай.
Здоровой расти и не унывай.
С днем рожденья поздравляем,
Всего доброго желаем.
Имениннице своей
Эту песню посвящаем.
Песня «С днем рожденья поздравляем»
- С днем рожденья поздравляем
И Катюше мы желаем:
Как березка в поле,
Вырастай на воле –
От души мы желаем.
- Будь веселой и красивой,
Будь здоровой и счастливой,
Чаще улыбайся,
Доброй оставайся
И друзьями любимой.
Ведущий – Хоровод заведем,
Для тебя еще споем.
И ты с нами попляши!
Тебя просим от души!
Песня «Солнышко встало»
- Солнышко встало,
В небе засияло,
С нашей Катюшей
Веселиться стало.
- Птички прилетели,
На крылечко сели.
Катеньке нашей
Песенки запели.
- В лес мы ходили,
Стежками бродили,
Катеньке нашей
Цветики дарили.
Дети дарят цветы (настоящие, рисованные или аппликацию)
Ведущий – А теперь я хочу поздравить тебя по-особому. Так когда-то поздравляли именинниц наши бабушки и прабабушки.
Приглашаю тебя в этот уголочек,
Сейчас зажгу я огонечек.
(Именинница садится в специально украшенное кресло рядом со столиком, на котором в веночке стоит свеча. Ведущий зажигает свечу, чуть наклонив ее к стакану с водой, куда стекает воск. При этом ведущий приговаривает)
Огонечек, огонечек, поспеши.
На Катюшу девочку пошепчи,
Чтоб здоровою была, всех любила,
Маму с папой, всех друзей
Веселила…
Чтоб счастливою была, улыбалась,
Чтобы все тобой любовались,
Чтоб не знала ты в жизни скуки,
Одолела чтоб все науки.
(просит именинницу задуть свечу)
Огонечек догорел, а ты расцветаешь,
Солнечного зайчика захочешь – поймаешь.
А он утром придет –
Сон в постельке пропадет.
Будешь ты всегда здоровою
И, как солнышко, веселою.
(показывает веночек)
Постаралась и сплела,
Отдаю тебе веночек,
Чтобы в счастье прожила
Каждый свой годочек.
А веночек не простой:
Он волшебный, как живой..
На головке лежит,
Тебе счастье сулит.
А повесишь над кроваткой –
Жить будет весело и сладко.
Воспитатель – А ребята для тебя
Сложили ромашку.
В каждом лепесточке –
Пожеланья наши.
(подносят лепесточки, ведущий помогает составить ромашку)
1 – Дарим мы свои улыбки
С этим лепесточки,
Чтоб веселою росла
У мамы с папой дочка.
2 – А на этом лепесточке
Расцвели наши цветочки.
Они не засохнут и не завянут,
А каждый день веселить тебя станут.
3 – А вот здесь, посмотри –
Наши пальчики.
Их оставили все девочки и мальчики.
Мы хотим, чтоб ты нас не забывала.
И, когда вырастешь, вспоминала.
4 – Вот на этом лепесточке –
Солнечные зайчики.
(считает) Раз, два, три, четыре, пять
(вынимает из кармашка) … и один в карманчике.
Вот теперь их ровно шесть.
В каждом – капля солнца есть.
Пусть солнышко каждый твой день согревает,
А мамочка любит и обнимает.
5 – А сюда посмотри – узнаешь?
Здесь наши личики найдешь.
Пусть друзей у тебя будет много,
С ними легче в любой дороге.
6 – А на этом лепесточке –
Тучка дождевая.
Чтобы дождиком удачи
Тебя чаще поливала.
7 — Вот последний лепесток.
Не беда, что он бумажный.
Как только прозвенит звонок,
Он станет самым важным.
Ты в школу пойдешь,
Мы хотим пожелать
Десятки с ромашек
Почаще снимать.
(В младших группах дети просто приносят лепестки или их желания вмещаются в одно слово)
Ведущий – Ромашка готова.
А мы скажем снова,
Чего все желаем.
Все – Поздравляем!
Ведущий – День рожденья шагнул за порог.
Где же наш именинный пирог?
По запаху слышу – он тут!
Румяный и сладкий пирог нам несут!
Скорее в круг вставайте,
Пирог именинный встречайте!
(Мама вносит именинный пирог. Если мамы нет – воспитатель)
«Каравай»
Фотопрезентация здесь.
