-
Игровое занятие «Вот как мы умеем!»
ЗАДАЧИ: Способствовать накоплению определенного багажа образных действий, необходимых для первоначального выражения ребенком своего личностного отношения к музыке, пробуждать чувства сопереживания воплощаемому образу, воспитывать культуру движений. Создать веселое настроение, вызвать сильный прилив энергии и энтузиазма у детей. Активизировать эстетические переживания в процессе слушания музыки. Развивать детский голос по высоте тона, силе звучания и воспроизведению темпа.
-
Музыкально-тематическое занятие «ВОЛШЕБНЫЕ МУЗЫКИ ЗВУКИ» в группе «Фантазеры»
Цель: Организовать деятельность детей по обобщению знаний о характере музыкальных произведений, средствах выразительности. Задачи: Давать речевую оценку эмоционального содержания музыкальных произведений. Используя линейное отображение, мимику, пластику, выразить свое отношение к звучащей музыке.
-
Сюжетное занятие «В гостях у игрушек» в группе «Малыши»
Задачи: Создать творческое художественное пространство, которое способствует активизации эстетических переживаний, эмоционального воображения, ассоциативных представлений ребенка. Воспитывать пластическую культуру движений, накапливать определенный багаж образных действий. Учить детей различать и воспроизводить низкие и высокие интонации, передавать игровой образ в соответствии с музыкой. Обогатить малышей новыми впечатлениями.
-
Сценарий театрализованного представления «Магазин игрушек»
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: ведущий, соловей, солдат, кукла, мишка, неваляшки, Ваньки-встаньки, Чебурашка, лошадка, мяч, кот, девочка Ведущий — Друзья, вы бывали в отделе игрушек? Здесь столько красивых флажков и хлопушек. И неспроста сегодня мы: Сейчас игрушки сюда привезут. Уже слышу стук колес. Мчится, мчится паровоз.
