-
Музыкально-тематическое занятие «Нотка ФА и гномик Фантик приглашают»
М.р. — Хорошо, что вы пришли! Добрый день, ребятки. Растерялась даже я: В зале нашем – непорядки. Вот нотный стан, но он пустой: Хоть на скрипичный ключ закрыт. Нету нотки ни одной!
-
Музыкально-тематическое занятие «Что мы видим? Нотный дом»
Добрый день, ребятишки, И девчонки, и мальчишки! Мне скажите для начала, Что за музыка звучала?
-
«Золотой петушок»
Цель: Различать и воспроизводить низкие и высокие интонации, передавать игровой образ в соответствии с музыкой. Задачи: Создать творческое художественное пространство, которое способствует активизации эстетических переживаний, эмоционального воображения, ассоциативных представлений ребенка. Воспитывать пластическую культуру движений, накапливать определенный багаж образных действий. Обогатить малышей новыми впечатлениями.
-
«Скажем войне: нет!»
Программное содержание: • Расширить и систематизировать знания детей по ознакомлению с памятными событиями истории – Великой Отечественной войной. • Формировать у детей патриотические чувства и гражданственность. • Воспитывать уважение к ветеранам войны, празднику 9 Мая.
-
«Вот какие мы большие!»
Под веселую музыку дети входят в зал. Муз. руководитель — Рада новой встрече в зале! Вас я даже не узнала – Все такие аккуратные, Все веселые, нарядные. И куда вы так спешите? Расскажите, расскажите. Воспитатель — Переходим в детский сад. Ждут в саду таких ребят? Мы за лето подросли, Многое умеем сами. Потому […]
-
Игровое занятие «Вот как мы умеем!»
ЗАДАЧИ: Способствовать накоплению определенного багажа образных действий, необходимых для первоначального выражения ребенком своего личностного отношения к музыке, пробуждать чувства сопереживания воплощаемому образу, воспитывать культуру движений. Создать веселое настроение, вызвать сильный прилив энергии и энтузиазма у детей. Активизировать эстетические переживания в процессе слушания музыки. Развивать детский голос по высоте тона, силе звучания и воспроизведению темпа.
-
Музыкально-тематическое занятие «ВОЛШЕБНЫЕ МУЗЫКИ ЗВУКИ» в группе «Фантазеры»
Цель: Организовать деятельность детей по обобщению знаний о характере музыкальных произведений, средствах выразительности. Задачи: Давать речевую оценку эмоционального содержания музыкальных произведений. Используя линейное отображение, мимику, пластику, выразить свое отношение к звучащей музыке.
